为进一步提升学院教师课堂教学水平，促进教学质量稳步提高，2025年4月15日下午，商务智能学院于学校教师发展中心举办了一场以“课堂教学质量提升”为主题的讲座。本次讲座邀请了学校督导沈海娟老师，学院全体教师积极参与，共同探索有效课堂教学的新路径。

沈海娟老师围绕“有效教学内涵、明确教学目标、建立考核标准、设计学习内容、发挥学生主体、设计教学环节、课堂实施评价”七个核心方面展开了深入、系统的讲解。沈老师结合丰富的教学案例，深入剖析了有效教学的本质特征，使教师们对有效教学有了更为清晰、深刻的认识。她通过生动的讲解强调了学生是学习的主体，教师应充分尊重学生的主体地位，引导学生带着问题在课堂中积极思考、主动探索。通过设计具有启发性的问题和活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的自主学习能力和创新思维。

学院党总支书记王珊在总结中指出，课堂是课程建设、教学实施的关键环节，是人才培养的主战场，要打破传统的以知识传授为主的教学模式，就是要跳出课堂看课堂，从督导评价角度来看课堂教学，为我们提供了教学改革的新视角。接下来，希望教师们通过优化学情分析、学习目标设定、任务情境驱动、学习活动设计，真正导向以学为主的课堂，让课堂成为衔接职业能力与企业需求的转换枢纽，让学生成为课程建设的受益者。